深化党风教育  强化廉政意识

                 2015年，为全面贯彻落实区委九届十二次全会精神，加强党员领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设，推进反腐败工作不断深入，根据区教育局党委的工作部署，结合本支部实际，特制定如下计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，把贯彻落实中央八项规定和省、市、区委相关要求作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。按照区教育局的部署要求，围绕中心、服务大局，坚持标本兼治、惩防并举，密切联系群众、转变工作作风，以师德师风教育为抓手，加强干部教师队伍建设，全面落实党风廉政建设责任制，认真做好惩防体系建设和预防腐败各项工作，促进支部党风廉政建设和反腐败工作各项任务的落实。

二、工作目标

加强对全体党员干部进行廉政教育，引导他们明确岗位职责，认清权力风险，强化廉政意识，增强抵御风险能力，筑牢思想道德防线，从源头上有效预防腐败问题的发生，着力打造一支清正廉洁的教师干部队伍，促进教育事业科学发展、和谐发展。

三、工作重点

（一）健全机制，注重长效

完善制度，注重长效。建立完善岗位廉政教育制度，形成反腐倡廉的长效机制。把岗位廉政教育作为岗位任职培训的必修课程，纳入教职员工选拔、晋职、晋级的教育内容；把岗位廉政教育作为预防腐败的基本要求，贯穿于教职员工行使岗位权力的整个过程；把岗位廉政教育作为日常考核的重要依据，在教职员工考评、奖惩及选拔任用中更加体现廉政建设的刚性要求。不断完善和严格执行党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，签订党风廉政建设工作责任书，确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处。

进一步完善制度建设，切实做到反腐倡廉程序化，建立健全涉及人财物事管理使用的内控管理制度，建立健全“党支部议事规则”。严格执行“三重一大”集体讨论决定制度，坚持重大问题（事项）集体讨论，集体决策，坚持每周行政会议制度。结合民主评议和党组织“三争三评”活动，有效防控廉政风险。

继续实施好师德建设专项检查备案工作，分校级干部与在职教师两个层面开展。针对在外兼课情况、是否进行有偿家教等方面开展自查。

（二）重视教育，丰富活动

深入学习党的十八大精神，认真落实中央八项规定、严格执行《廉洁从政若干准则》，结合形势任务，有针对性地组织反腐倡廉教育。扎实抓好群众路线主题教育实践活动，强化师德师风建设，推进廉洁从教。以推荐读本、参观学习等形式，开展丰富多彩的廉政文化活动。以书记讲党课等形式，通过教职工大会、师德培训等契机开展师德大讨论活动。

积极开展法律法规和廉政警示教育活动，适时组织党员干部参观相关展览，观看反腐倡廉正反两面的电教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，从而不断增强党员干部的廉政意识和法制观念，增强廉洁自律的自觉性。

组织召开党风廉政工作会议和学校民主生活会，积极开展批评与自我批评，及时通报党风廉政建设和反腐败工作情况，不断提高党员干部党风廉政建设和反腐倡廉的自觉性。开展谈心谈话活动，坚持“三个必谈”，即群众有反映时必谈、职务调整时必谈、个人发生重大事项时必谈。通过谈话活动，对干部教师进行及时有效的提醒、教育批评和帮助，做到警钟长鸣，防患于未然。

（三）规范公开，强化监督

积极开展党务公开和校务公开，创造透明、公正、清廉的工作局面，对涉及学校发展重要业务、重大经费使用、公务费用、干部任用、评优奖罚等干部群众最关心、最直接的切身利益事项，利用学校网、宣传栏等载体做好公示，主动接受监督。

加强行风建设，强化对服务态度、服务质量、工作效率、工作作风等问题监督的针对性和有效性，努力提升服务质量、提高工作效率，积极维护环境权益，切实解决实际问题，不断提高群众的满意度。

继续深化“作风建设年”活动和效能亮剑，严格工作纪律，支部每半年对学校教师公用电脑使用情况进行自查和抽查。

四、工作内容

（一）明确岗位权责。对学校及部门岗位进行科学分类，明确每个岗位的职责，认定每个岗位的权限，划分廉政风险级别，编印岗位权责目录。

（二）查找岗位风险。在明确岗位权责的基础上，根据廉洁从政、廉洁从业的要求，采取个人自查、同事互查、组织帮查和面向服务对象、社会公众征集意见等方式，从最容易发生腐败问题的环节入手，全面查找权力运行过程中的廉政风险点，组织相关人员填写《岗位职责和岗位风险查找表》并汇总。

（三）制定防范措施。针对查找的岗位廉政风险点，制定防控风险的制度性举措，科学编制规范权力运行的流程，形成每个岗位的廉政行为规范。

（四）设计教育内容。在共性廉政教育基础上，将岗位最基本的廉政制度要求、最容易模糊的思想认识、最容易发生腐败的问题、排查出的岗位廉政风险点，作为岗位廉政教育的重点，设计教育内容，实施主题教育。

（五）落实教育措施。根据岗位分类、风险级别及设计的教育内容，开展一对一的个性化岗位廉政教育。要加大教育创新力度，探索有效的教育方法，进一步完善岗位廉政教育模式。

五、工作步骤

（一）动员部署阶段（3月中旬）。根据《实施方案》要求，结合自身实际，一制定岗位廉政教育计划，进行周密部署；二召开动员大会，让全体教工充分认识开展岗位廉政教育的重要性，切实增强搞好岗位廉政教育的自觉性。

（二）组织实施阶段（3月下旬—5月中旬）。梳理岗位职责、查找岗位风险，明确岗位规范，细化教育内容，编写教育材料，开展形式多样的岗位廉政教育，并形成台帐资料。

（三）总结提高阶段（5月下旬）。深化岗位廉政教育工作，形成具有学校特色的岗位廉政教育材料。同时，要采取个别访谈、问卷调查、知识测试等方法，综合评估岗位廉政教育的效果。

                                                   杭州市天音小学党支部

                                                                                                   2014年3月18日

附：

为切实加强学校党风廉政建设工作的领导，支部成立党风廉政建设责任制工作领导小组组成人员如下：

组  长：龚钧煜 

组  员：胡  君  汪建生  言妍  胡昌升  黄慧  陈树人